【梨園傳奇】當代傳奇劇場：吳興國（一）

前幾天，在逛bbs的時候，突然有一些想法與idea，同時俱現、靈光乍動。
我常逛的「HK-movie 港片版」，
裡面有鄉民f在推文中提到，

f：「完全不懂為啥吳興國會去演仇笑痴 XDDD」

突然讓人有一種----「說來話長」----的感覺啊~~~
原本是討論電影《青蛇》，但推文的反應還挺熱烈的。

我喜歡《青蛇》這部電影，
而且也認為導演徐克重新詮釋「白蛇傳」的方式很棒，
用小青的角度，
來看許仙與白蛇的關係，
討人厭的法海和尚，依舊討人厭，即使年輕帥氣，但還是討人厭~~~~
即使如此，卻還是會為法海這個迂腐又不知變通的傢伙，感到同情。

還記得多年前，吳興國老師在新聞上，
忍痛宣佈暫停「當代傳奇劇場」的一切，總叫人覺得不捨；
幾年之後，又重新再以《李爾在此》，再度站了起來。
這些事，就好像昨天才剛剛發生過的一樣，
對我來說，記憶猶新。

可能是因為我自己的緣故。
國中的時候，看了吳老師在電視劇的演出，
《情劍山河》中飾演趙匡胤，
把「黃袍加身」、「杯酒釋兵權」的趙匡胤所展現出「豪氣」與「霸氣」，
展現的淋漓盡致。
突然讓我瘋狂地「迷」上這名飾演趙匡胤的「演員」----吳興國。

整整一年，我都在讀李後主的詞，
歷史上的趙匡胤，大概沒有創作什麼詩詞作品，
如果趙匡胤是個文人皇帝、又有武功，我大概會努力地把這些詞作，一一背下。
國中的導師，林素華老師，恰巧是教授國文課程，
而導師總是喜歡在家庭聯絡本上，規定學生要寫一點「什麼」。

那一年，我寫了滿滿的李後主詞，
寫到被老師罵：

「不要再背李後主詞給老師看了~~~~」

「我們都知道妳很喜歡吳興國!!!!!」

「吳興國演的是趙匡胤，不是李後主!!!!」


我跟老師說：

「因為趙匡胤沒寫什麼詞啊~~~~如果有的話，我就背趙匡胤詞，而不是李後主詞~~~哈哈哈」

我想，老師應該當下被我氣得馬上氣急攻心。
好在後來有順利考上第一志願，
而考上第一志願的「禮物」，就是到國家戲劇院看舞台劇。

我第一次進國家戲劇院看的戲，是《樓蘭女》，
同年的年底，則看了當代傳奇劇場的《慾望城國》。
也從此與「戲劇」，結下不解之緣。

（待續，未完）

【隨筆】續「大茶壺」（二）

補充說明一下好了，
其實我對她並無任何偏見，
只是每個人所在的位置不一樣，
觀看事情的方式當然大相逕庭。

就行政方面來講，
她的處理是ok的，只是態度可能不太ok~~
但依法行政，並無不妥。

也許，這根本也不是她應該要管的部分，
就我的觀察與感覺，
我認為，也許是因為她為人比較熱心，
比較願意對系上付出一點關心，
再加上有一點點溢出的正義感使然，
（這個社會，有正義感的人不多了~~這是事實）
所以，基於這樣的人格特質，
她選擇上來，用比較強硬、強勢的方式，迫使大家離開。

其實，她大可不必這麼做。
而且，她大概也知道，做了又引人非議，反而招致怨恨。
反而有那麼一股「明知不可為而為之」的執著與勇氣，
（我好像又亂用成語了~~~~但我目前只想到這個~~姑且看之好了~~）
這反而是令人敬佩的。

不禁讓我想到，在成大的時候，
我後來大四的主修老師，也是如此。
一開始也是得罪了研二、研三的研究生們。
但其實，了解梁老師的人，
就知道梁老師的為人處事態度，以及治學態度；
不然，我也不會選擇找他作主修了。

講完~~~打完收工~~~哈哈

【隨筆】續「大茶壺」（一）

Dear F~~
其實之前就有嘗試要跟相關人員溝通，
但再對照到自己這學期忙得灰頭土臉、昏天暗地的芭樂case的情況，
突然發現，
有時候語言並不能達到有效的表達；
正確地來說，
辦公室裡大部分的行政人員，
雖大多出自這裡的大學部，
但僅有一人經歷過這裡的研究所訓練（還是人微言輕啊~~），
能體會研究生狀況的人，本來就不多了。
就會變成，我們有訴求，但卻沒辦法獲得完善的出口。
當然，大家都能理解，這只是「依法行政」，
其實行政人員，也不需要來為難研究生們，更沒有必要如此。

昨天當她（他）在對著大伙兒歇斯里底地大叫時，
其實，沒有必要這樣，這反而變成一種「態度」的問題。
當我們願意好好來談、好好處理這件事，但對方給予的回應是：

「妳閉嘴!!!!」

「閉嘴!!!閉嘴!!!閉嘴!!!」

「我不想聽妳講話!!!!」

在場的所有親朋好友們聽到這種「語言」，
大概也只能當場傻眼吧~~~唉唉
我突然有一種「恍如隔世」的感覺，
突然有一種「疏離」效果~~~
靈魂突然回溯我此生的求學經驗，然後反問自己：

「妳什麼時候被人家罵過『閉嘴』呢???」

仔細一想，還真的沒有這種經驗。
即使是同儕之間，為了理念不合而大動肝火，
大吵一架之後，然後老死不相往來之際，
也從未聽過對方辱罵「閉嘴」二字；
當然，亦從未限制對方的言論自由，要求對方「閉嘴」。

已向自己的主修老師談論此事，希望能先達到初步的溝通，
誠如F師所言，還有半個月；
不管半個月後的規定如何，
至少彼此之間不要因為這種迂腐的規定，
而傷了彼此和氣，這太不值得。

回到中庭的植物，哈哈~~~
雪槿是那株種在106前的那個嗎???
這半年來，每當要前往301時，
總是喜歡捨棄大樓梯，而改行中庭的石道，
因為可以親近這些可愛又可親的植物。

有時候遠遠地看著106前的那株....
（不確定是不是雪槿~~~我對植物們沒有太多研究~~哈哈）
這兩星期，覺得在燦爛的陽光下看到它，
有一種「亭亭玉立」之感~~（這似乎有一點兒誇張~~）
（好吧，我形容得太爛~~~冏）

看著在陽光底下成長的它們，
覺得它們的「生長」，呈現出一種「藝術」或是「戲劇性」~~~哈哈
（還真是配合戲劇系的fu啊....哈）
這兩天不知是否會進系館，
如果有去，再去同它們聊聊天好了.....
也許它們會有話要跟我說。

呵呵

【隨筆】「大茶壺」

實在很不想講這件事，但實在太讓人傻眼了。

常常在想，我們身上背著「研究生」的身份，
到底是處於一個什麼樣的尷尬狀況呢??
連寒暑假都要被限制使用時間，
使我們願意向所（系）辦提出申請，
不時換得辦事人員的「白眼」。
可能使用研究生室的人，在每一屆的研究生當中，仍算是少數人吧。

但是，這種「官僚」的行為，
在竟換來新聘的「業界教師」，
站在系館對研究生，甚至是畢業學長姐，
向戲劇系商借場地以作拍攝作業的劇組之「叫囂」。
以我們妨礙他下班時間為理由，
認為研究生使用研究生室，是一「濫用」的行為。
真是令人不可思議，以及匪夷所思。

沒有聽說過，
全國有哪一所大學限制研究生使用研究生室的時間。
然，系所辦基於安全上的考量，
是可以規定同學在夜間十到十二點之前離開學校。
但是，寒暑假研究生念書、寫論文、討論排戲相關事宜，
還要配合行政人員上下班時間，這一點，未免說不過去。

原來我們努力念書、讀劇本，
導演們絞盡腦汁想著該如何劇場空間形塑出自己的導演理念，如何被觀眾看到，
是一種「濫用」。

這種雙手叉腰、大吼大叫，並喝斥他人的樣子，
像極的一只「茶壺」，
只是從這只「茶壺」所倒出來的東西，
味道嚇人，叫人難以忍受。

其實，有話可以好好說，
沒有必要對著大家大吼大叫，
我們也不願意妨礙行政人員上下班時間，
只是，這樣的規定，是否太匪夷所思??

來「研究」一事，是這麼地不被尊重。
實在太令人傷心難過了!!

【GM2009】《老派玻璃動物園總叫人家淚漣漣》之「失落的舞台指示」

這一次的演出，

在於呈現出劇作家田納西．威廉斯「當初」的「設定」；

意即追究「失落的舞台指示」。

其實在田納西．威廉斯的劇本當中

，有著許多關於「投影」的「舞台指示」，

但是，在許許多多的演出當中，

卻鮮少把「投影」放在演出當中；

因此，要真的在台灣劇場看到一齣忠於田納西．威廉絲，原汁原味的《玻璃動物園》，

其實並不是一件容易的事情。

在舞台劇演出的當中，

有許許多多的技術問題是需要一一被克服的；

而加上「投影」，之所以會變成一項「大工程」，

則是在排戲以及舞台設計，甚至是技術執行方面，

必須考量進去的結果。

包括燈光的設計與變化，不能因為演出，

而使得燈光變化與投影效果造成「衝突」，

光是這一點，導演與設計團隊就絞盡腦汁，

如何克服技術上的問題，

又如何呈現最好的一面於觀眾們的眼前。

大部分有關於《玻璃動物園》的演出，

由於打上「投影」必須克服的技術點實在太多，

所以，為了精簡人事成本與精神，

大部分的導演都會選擇：

「不打投影」。

這並不是這些導演們的錯，

而是大部分的導演在考量作品呈現出來的效果，

最後不得不做出的「沉痛」「割捨」。

每一個創作者，

不論是導演還是設計們（如舞台設計、燈光設計……等等），

既是設計者，也是創作者，

沒有一個人希望把自己的「設計」與「心血」搞砸，

大家都是花了全身的精神與力氣，投注在自己的作品身上。

目的就是希望能夠獲得觀眾的「青眼」而非「白眼」，

因此，基於種種的考量，

而捨棄「投影」與「舞台指示」。

2009台北藝穗節，

《老派玻璃動物園總叫人家淚漣漣》的工作團隊，

用最大的努力與誠意，希望能獲得觀眾的共嗚，

也希望大家能夠喜歡我們的作品。

這樣，我就會從月亮上下來，跟大伙一起同樂。

我是湯姆．溫菲爾。

http://www.plurk.com/gm2009

http://gm2009.pixnet.net/blog

【日本潮限定】能&歌舞伎

上一篇有講到，

我從小就怕能劇的東西，

其實正確來說，應該是「面具」。

像是歌舞伎當中，也常常把臉畫得「白白的」，

我害怕面具，跟這些有著白白的臉孔的人。

一直到了研究所，修習了「日本傳統戲劇」之後才了解，

為什麼自己會害怕這種東西，而授課老師，正是這一次記者會的主講人，林于竝老師~~~

（北藝大戲劇系帥氣型男老師啊~~~~~~~~呵呵呵呵呵）

私底下跟老師聊天的時候，

我曾經跟老師聊過這個，

我想多了解一些有關於日本戲劇的東西，

雖然台灣與日本的關係這麼地密切，

但是，對於日本傳統戲劇的部分，好像了解得不夠深入，

僅停留在日劇、日影的階段，這樣好像有一點說不過去~~~哈哈

老師問我，為什麼會覺得害怕。

我說，我不知道，只是每一次看了，總覺得背脊發涼。

結果，沒想到，老師給了一個很有趣的答案：

「那妳一定是『靈感力』很強的人。」

我很好奇，想知道為什麼。

經過老師的說明才知道，

原來「能劇」就像我們中國的「度脫劇」，

是度化靈魂的戲劇，所以能劇一開始的時候，總是會出現一個僧侶，

然後僧侶就會不小心睡著，接著，就會出現靈魂，

開始說明為什麼不願意離去的原因。

最後，他們講完，總是覺得可以放下在陽世間的一切，然後離開，

原本睡著的「旅人」，也就醒了。

所以，這也是能劇一開演，就無法停下來的原因；

大概就像我們在中元節普渡大拜拜，沒有人拜到一半就停下來~~~~

日本受到漢化的程度很深，

甚至保留了很多中國傳統的風俗，

如果有去過京都的人，應該就可以感受得到。

而歌舞伎與能劇的表演其實關係亦很密切，

演出的故事內容更加豐富與多元化，

但可惜我學藝不精，講不出太多東西~~~~

只好過兩天再多寫一點~~~哈哈

【日本潮限定】歌舞伎&示範講座

老實說，
我從小就很怕「能」跟「歌舞伎」這類的東西。

也不知道為什麼，
小時候看到爺爺、奶奶去日本玩的照片，
跟一些像是「藝伎」的人偶合照，
我總是看得背脊發涼，
因為有著莫名的恐懼感，
所以，自己就儘量避免與這類「東西」有所接觸。

一直到了上了研究所之後，
由於修習相關課程的關係，
或是遇到有一些演出團體到北藝大公演，
自然會舉辦一些講座活動，
在參加過這些活動之後，才慢慢地打開自己的心胸，
去接受像是「舞踊」、「能」、「歌舞伎」……

研一的那一年，剛好遇到「亞太藝術論壇」（好像是~~應該沒記錯~~），
在北藝大有一連串的戲劇、舞蹈、音樂的演出，
來自各個不同的國家，
有日本、緬甸、印尼……等等，
像是日本的「能」，坂東扇蘭的「舞踊」……
由於對於「能」實在太過害怕，
於是，我把票讓給了一向喜愛日本文化的妹妹前往北藝大荒山劇場觀賞。

據可靠消息來源（也就是我妹），
她個人覺得非常棒，而且很好看。

由於我已經錯過了「能」，所以，
我就硬著頭皮去參加了坂東扇菊的舞踊workshop，
workshop的主持人與翻譯，也是這次「日本潮限定」的主講者，林于竝老師。

坂東老師開始教大家如何「走路」，
以及「走路」的姿態；
甚至是如何「跪坐」，然後向對方行禮；
一舉手、一投足~~~都是學問；
我只能說：

「真是『整』死我啦~~~~~~~~~~~~~~」

沒想到看似簡單的「走路」、「跪坐」、「行禮」，
學問都這麼大，而且要注意的地方超多的~~~~
那個想要減肥瘦身的朋友們，
不如一起來參加這次的「歌舞伎與示範講座」，
一定可以學到不少日常生活當中的「減肥」方法~~~哈哈

回到「歌舞伎」的主題好了~~~
其實一個人的學問真的很有限，
我對於這方面的了解，真的很少；
但幸好曾經參加過坂東扇菊的舞踊workshop，
所以大概可以想像得到，
這次「日本潮限定」的歌舞伎與示範講座，
可能會有什麼樣的內容~~~（但只是停留在想像，僅供參考~~哈）

歌舞伎與能，之所以是日本戲劇的「國寶」，
不是沒有道理的。
歌舞伎與能，都保存了日本的「文化」「精神」；
像是佈景的「浮世繪」，
以及日本「櫻花」與「劍」，
其實，在戲劇當中，也可以體會得到，
就像「茶道」與「花道」。
（講得這麼抽象，天曉得我在講什麼鬼~~~）

再講得更明白的部分，
就是，歌舞伎之所以很難在國外上演，
跟「舞台」有很大的關係。
因為舞台上面的擺設以及設計，
甚至是木質地板的品質要求、保養，
這些，都是需要時間與精力去維護的。
絕對不是可以馬上裝台、馬上拆台，即可完成的工作。

因此，歌舞伎要到國外演出的機會，幾乎不太可能。
（怎麼可能把整個舞台直接空運到國外呢~~~）
所以，國外的觀眾，就很難體會到「歌舞伎」的「美」與背後的「精神」。

不過，對我來說，
有這樣的講座與說明，實在很難得。

因為我們不見得會有機會到日本觀賞一齣歌舞伎的演出，
頂多只能在電影當中看到中村獅童~~~（硬要把中村獅童扯進來講~~~哈哈）

先就此打住好了~~~
不過，好像沒講到為什麼我害怕歌舞伎與能的關係.....哈~
下篇繼續這個歌舞伎與能的話題好了...呵呵呵